КЕЧ від GoGlobal відтепер на платформі «Всеукраїнська школа онлайн» (ВШО). Програма вже охопила понад 4000 учнів, 313 педагогів, 127 шкіл у трьох областях, що постраждали від війни. Про це повідомила комунікаційна команда GoGlobal.
Що таке КEЧ
Унікальна методика, що поєднує знання, гру, психосоціальну підтримку та інтерактивні елементи. Це перша в Україні програма надолуження освітніх втрат у початковій школі, яка успішно завершила пілотну фазу та стала доступною на платформі «Всеукраїнська школа онлайн».
Де вже тестували програму з надолуження освітніх втрат
За підтримки ЮНІСЕФ, у межах трьох хвиль впровадження КЕЧ охопив учнів 2–4-х класів у Житомирській, Київській та Чернігівській областях. Програма допомогла дітям із прогалинами в базових навичках — читанні, письмі та математиці — засвоїти втрачене за допомогою 20 інтенсивних уроків з української мови та математики. За результатами моніторингу, понад 70% учасників показали помітний прогрес у навчанні.
Переваги програми
КЕЧ — це більше, ніж просто освітні матеріали.
- Це безпечне середовище, де підтримують дітей, які пережили стрес та втрати. Щоденні артпрактики, рефлексії, вправи на розвиток емоційного інтелекту допомагають учням не лише краще навчатися, а й відновлювати емоційну рівновагу. А герої анімаційного фільму «Мавка. Лісова пісня» — жабокиць Квусь і шумник Гук — стали для дітей доброзичливими провідниками у світі знань і мотивації.
- Особливість програми — сучасний диджитал-підхід, що включає інтерактивні формати, візуальний контент та елементи гейміфікації. Саме завдяки цьому навчання на платформі ВШО не лише ефективне, а й захопливе: воно пробуджує інтерес, підтримує увагу дітей і перетворює процес надолуження знань на цікаву пригоду.
«Майбутнє належить тим, хто мріє, досліджує, створює і не боїться помилок. Саме тому ми робимо ставку на нестандартні підходи, які розвивають креативне мислення та нові навички. Пілотування КЕЧ дало чудові результати, тому ми прагнули зробити програму максимально доступною — зокрема, через платформу Всеукраїнської школи онлайн», — зазначає директорка GoGlobal Тетяна Коврига.
Відтепер КЕЧ розміщено на платформі «Всеукраїнська школа онлайн» — це відкриває кожному вчителю в Україні доступ до сучасного, адаптивного та методично обґрунтованого ресурсу. ВШО — це національна освітня платформа для дистанційного та змішаного навчання, що містить навчальні матеріали, тести та цифрові інструменти для учнів і вчителів, розроблені відповідно до державних освітніх стандартів. Її контент перевіряється Українським інститутом розвитку освіти, а сама платформа створена на замовлення МОН та Мінцифри за підтримки міжнародних партнерів.
Як долучитися до КЕЧ
Курси включають структуровані уроки, методичні рекомендації, завдання та інструменти відстеження прогресу. Усі матеріали враховують вікові та психологічні особливості дітей, а також відповідають підходам Нової української школи. Щоб скористатися курсами, вчителю потрібно лише:
- зареєструватися на ВШО,
- обрати курс КЕЧ (для 2-го, 3-го або 4-го класу),
- скопіювати його,
- додати учнів.
Творці програми
Програму КЕЧ розроблено командою провідних освітніх експерток: Вікторією Унтіловою, Тетяною Григоренко, Наталею Буцик, Надією Данилюк та Марією Унтіловою. Технічну адаптацію курсів для платформи ВШО здійснили Луїза Скрипченко, Оксана Швидка та Марія Колядич. Експертну вичитку контенту на травма-чутливість провела Галина Бурковська. Загальну координацію реалізації програми забезпечила освітня координаторка GoGlobal Оксана Гурнак.
«Ідея полягала в тому, щоб створити інтенсивну, концентровану програму, яка дозволить у короткий термін повернути дітям базові знання й упевненість. Це необхідно для того, щоб школярі могли рухатися далі, спокійно опановуючи новий матеріал. КЕЧ — це поєднання індивідуального підходу, роботи в малих групах і сучасного контенту, зокрема у співпраці зі студією Film.UA Group, яка створила «Мавку», — розповідає Оксана Гурнак, освітня координаторка GoGlobal.
Ключову роль у масштабуванні програми відіграла підтримка Українського інституту розвитку освіти (УІРО) та Інституту освітньої аналітики (ІОА), які діють у співпраці з Міністерством освіти і науки України. Саме завдяки їхній експертній участі та стратегічному супроводу стало можливим інтегрувати КЕЧ у систему ВШО.
«КЕЧ — це приклад того, як громадянське суспільство, державні інституції, міжнародні партнери та освітяни можуть об’єднати зусилля, щоб не залишити жодну дитину осторонь якісної освіти», — додає Тетяна Коврига.
Сьогодні КЕЧ — це символ відновлення освіти через конкретну дію: урок за уроком, учень за учнем, школа за школою. І тепер ці дії доступні кожному педагогу України.
Проєкт реалізується за підтримки ЮНІСЕФ в Україні і Global Partnership for Education (GPE) і студії Animagrad (FILM.UA Group) та має на меті проведення занять для учнів початкових класів у Чернігівській, Київській та Житомирській областях, зокрема в районах, що найбільше постраждали від воєнних дій. Діяльність проєкту спрямована на заповнення прогалин у навичках читання, письма та математики.